研究ホワイトボックス（38） 数学の自由研究で郵便番号データを使うには tht - 2019/8/1

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BASICでそういうことをして育ったのち、CSCLらへんを専攻したかったけれど先生がいなかったみたいな残念なわたしでございます。

光村図書「カレーライス」とその周辺（仮） tht - 2020/12/1

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> 1980年代後半、CSCLがオギャーオギャーと産声をあげたとき、こうした支配的な「学習システム観」に異を唱えたことが画期的でした。「知識を伝達」するだけでなく、「学習者がコミュニケーションを通じて知識を構築すること」を支援することにも、テクノロジーを活用することができるぢゃないか！　インターネットを使えば、それができるぢゃないか！、と、CSCLの研究者たちは、口角泡をとばしながら（汚い）、熱心に研究に取り組んだのです。

どうなる千葉駅（∞） どうなる千葉駅 tht - 2016/9/10

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※2 ただし趣味に関する実務としてのライターさんや編集者さんを含む。・およそ3例としての『××談義に花が咲く』のイメージです。> ・情報の交換を通して、鉄道事業や鉄道関連システムに関する理解を深める。

ユーザーを囲いこもうとするココロミから逃れて：かな入力ぢゃまいか！ tht - 2016/4/14

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> 1980年代後半、CSCLがオギャーオギャーと産声をあげたとき、こうした支配的な「学習システム観」に異を唱えたことが画期的でした。「知識を伝達」するだけでなく、「学習者がコミュニケーションを通じて知識を構築すること」を支援することにも、テクノロジーを活用することができるぢゃないか！　インターネットを使えば、それができるぢゃないか！、と、CSCLの研究者たちは、口角泡をとばしながら（汚い）、熱心に研究に取り組んだのです。