新訂版「自由研究あり検」ができるまで（仮） tht - 2016/8/24

キット 理科教育 ダイオウイカ 評価対象 平均文数 平均文長 適正値 備考 科学工作

試しに書きなおしてみようではありませんか。さすがに「科学実験」ではなく「社会科の調べ学習」の系統のまとめ方にさせていただきます。（実験しないで調査します、の意。本稿では、自由研究を日常の学習指導の発展と位置づけ、自由研究における成果物の表現形式が有する学習指導上の機能についてまとめる。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（10） tht - 2016/8/22

県南展 上澄 主論文 写真ニュース 野帳 観測 図表 市町村 方言

そろそろ8月も22日ということで、「まとめかた」に関する検索問合せをいただいております。あくまで私見ですが、「作品応募規定」のある「科学賞」に応募させようとして「主論文」「野帳」「掲示物」という形式（の、古くさい呼びかた）をことさらに振りかざすフーチョー的なモノには、まったく共感いたしません。

伊豆箱根鉄道駿豆線（1924年）を「網入りみかん」（1932年）と「東京音頭」（1933年）、伊豆急行線（1961年）を「冷凍みかん」（1956年）と「GR-150NT」（1963年）で読み解く（談） tht - 2016/8/21

実装 冷凍食品 オリジン弁当 順方向 ライナーホーム ビューポイント バババババ 特急料金 脚立

本は後ろから読む！ 新聞はラテ欄から見る！ 論文は5章だけ読む！。それぞれ、実装の都合上（！）ということもあれば、知見が十分でない、方法論がないなど、分野全体が抱える「がん」的なものであることもありましょう。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（9） tht - 2016/8/20

WBS 素数 スペースシャトル ラック DSP 減衰 信号処理 インク 科学技術館

自由研究っぽい検索問合せによってこのフォーラムをご覧のみなさま、ありがとうございます。たいていの情報はたいていのサイトに既にありましょうが、それでは足りないというニッチなかたとお見受けいたします。こう、入力や表示の環境の都合上（！）うっかり「たこひご！」と、それでも検索できちゃったよ、まあいいか、ということですね、わかります。検索エンジンの実装上（！）「たこ糸」と「竹ひご」を検索したのと同じ結果になりましょう。

いま問うエクセル新南口のココロ tht - 2016/8/20

相関係数 竹内 デジタル系サービス 路地裏 エコノミスト DNGR 手歯止 正気 ガルバリウム鋼板

何がどうしてこうなったのか、このフォーラムでExcelの話題なのでございます。高いところから失礼しちゃいまーす。あくまで学習指導要領から飛び出さないというソレですね。6年生になると「○○あたり××！（簡単な割り算！）」が追加されるということです。

【たをやめっ！】語彙はかうんたぼう？【ブリスター包装】 tht - 2016/8/18

学術調査 分別 半導体 平均値 誤差 夏目漱石 検定 出題 事典

いつ終わるのかわからない画面に「イラッ♡」としつつ、「たをやめ」がわからず、なんとなく＊＊っぽいので「＊＊＊＊」なんぞ選びつつ。おお、これが最後の問題もしくは、誤答したので出題が打ち切られたデスナ。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（8） tht - 2016/8/17

実験データ 電子マネー ネガティブ効果 ドミナント カバン 点セット 英語力 新京成電鉄 屋敷

わあぃ磁石を回す自由研究！ ＊＊＊磁石を回す自由研究＊＊＊。結果として回るのか、回そうとして回すのか、理科が苦手だというひとは、そこを区別しないまま語られることが多いという実感がございます。理科って、かなりの部分で国語なんですよぉ。氷のとける速さを調べるというアレですか？ 氷がとけた分、氷を載せた台が冷えるということもお忘れなく。「磁石」は「（自然界から、誰が見つけるともなく＝みんなが自然に見つけたという意味で）発見」されたもので、「磁石を使った発明」と「発見」は、「素」で別のテーマですよぉ。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（7） tht - 2016/8/15

キット 直列 トヨタ 共立エレショップ 速度制御 タミヤ ワトソン君 電池ボックス 抵抗器

なるほどなるほど！ 電源電圧そのものを苦労せずスイッチできるのが乾電池のいいところだっ。電車の『抵抗制御』とは違うのだよワトソン君。回路図エディタでモーターの記号が見つけられず＆簡単には作成できず。2回路2接点スイッチ（2つの接点を同時に切り換えることができる便利でおトクなスイッチ）というものがだなあといって、仮には共立エレショップさんに1個だけ注文したりすると、アレです。53円のスイッチ1個を280円で、ヤマト運輸さんが汗だくになってポストに「とう畑」してくださるんです。とっても申し訳ないですよ、ええ。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（6） tht - 2016/8/14

クラスター キット 全館冷房ドラ ブドウ EQZ 年初 全館冷房 音声ファイル装置 電子音

それもいいんですけれども、もはや「歴史的電鈴」をつくっても、うーん。最初から「電子電鈴」にして、そのあとの「電子」「情報」へと続く扉を無邪気に開け放って「素」でプルルルとのびやかにィ〜、うるわし〜く振動しましょうよぉ。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（5） tht - 2016/8/13

ワーク 尾瀬 予報 トヨタ スケッチブック 東京ガス 上級生 分倍河原 表定速度

フツーにフツーなトレーニングでいいんですよぉ。ええ、特別な何かを買えだとか、このトレーニングはウチでしか受けられないんだとか、「あなたにしかできない＊＊＊があるッ！」だとかなんとか、そんなこというほうがおかしいとあらかじめ決めつけていいんですとも。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（4） tht - 2016/8/12

相関係数 東急ハンズ 二次元 立川市 資料集 1kg 統計学園 国立天文台 取引量

なお、「ジャストインアップデイツ」の各記事については夏休み期間中、掲載済みの記事への追記や修正を行なう場合がございます。まとめる段階になって「まとめ方」をお探しなのか、先に「まとめ方」を知ってから手際よく、一種『最短コース！』の実験や調査をなさろうというのかまではわかりませんが、後者がいいと思いますよ、ええ。前者は「暗中模索の暗やみで真っ暗！」です。

【プリン食べた〜い】エキスパンションジョイントとホームドア【ようかん派】 tht - 2016/8/12

自分達 ロングレール 清水建設 都道 サーバ 戸袋部 防音壁 地平 車体

山手線では、そういう箇所がたくさんあります。特に境目なくホームドアが設置されているように見えます。ん？ どういうことになっているのか、写真だけではわかりかねました。防音壁が高くて、ストリートビューではホームドア（可動式ホーム柵）までは見えません。

【小学校高学年より】自由研究のために「岩波ジュニア新書」を選ぶ tht - 2016/8/11

バババババ 科学 博物館 コンピュータ 工学 図書館 理科 インターネット パソコン

個人差はありましょうが、つっかかりつっかかり、都度、オトナにつっかかりながら岩波ジュニア新書のほうなど、11歳になれば十分に読めるでしょう。（学年というよりは年齢によると思われました＝あくまで私見は個人です。

続・「分ける」はなし tht - 2016/8/11

ディベート 補聴器 プログラミング教育 京成津田沼 演説 修了 調査票 社会調査 大統領

はてなブックマークで上のほうに上がってくるまで見落としていました。これより後は、記者が無理に聞いたので答えました的な空気がそこはかとなく漂うような気がしました。「AlphaGo」が人間の模倣は目指していないとみられるのと同様、「東ロボくん」の研究の先には、もっとよい試験や指導の方法はないのかという、そちら側をも問うものに進んでいきそうです。

【自由研究】東京都立図書館「111枚のアイディアカードから選ぼう」を読み解く tht - 2016/8/9

キット MARC 東急ハンズ 発表方法 素データ エプロン ガール 探検隊 Calc

以下の検索問合せをいただいております。100Vの工作はさせないでくださいオネガイシマス。歯車はかなりむずかしいはずです。「中学校における理科の自由研究」は、家庭で担うのはきわめて困難であると認識いたしております。そもそも、いまだ学校のせんせいがたが指導方法を模索している段階であります。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（3） tht - 2016/8/7

フィート 上澄 図表 次元 タイトル 他人 興味 意訳 重要

他人には読めない（本人も読めない！？）という意味での『美しくないノート』はだめですが、「美しさ」を極めようだとか、そういう方向に「がんばる」のは筋違いというものです、たぶん。十分な美しさがあればいいんですよ。

【自由研究】ジャストインアップデイツ（2） tht - 2016/8/7

キット トランス VHF 上新電機 コネクタ LCD ダイオード 科学工作 直列

具体的なシーンは見つけられませんが、いかにも「ナントカスイッチ」が出てきそうなソレですね。とはいえ、内容（作品のストーリーや演出）的に、そのまま自由研究にはならない気がしてきそうです。ただの造形作品になってはイケマセン＆造形するならオリジナルでなくてはなりません。

「満員電車」の定義が知りたいのだけれど。 tht - 2016/8/7

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「満員電車」とは、具体的にどの線区のどの区間を指しているのか、あるいはいかなる指標のいくら以上のところを指すのか、説明されたいですよねぇ。仮には、いっこうに減らない東西線かなあ便利すぎる副都心線かなあ中央線かなあと想像してみます。

〔フレッシュおはよう東日本〕16号：「めろしょでしょ」（2005年6月）を読み解く tht - 2016/8/6

吉祥寺駅 メモリーカード 番線用 放送文 音声ファイル装置 東京都交通局殿 西荻窪 TTC 図工

この一連の記事では、「じゅんふどうのあっとらんだむ」で「じどうほうそう（ただしはっしゃめろでぃーをふくむ）」を技術面で立体的に読み解くことを目指します。お好きな順番でお読みいただけるよう、1つの記事を短めに、そして細切れに掲載いたします。その分、1つの記事を読むだけではよくわからないということになるでしょう。

〔フレッシュおはよう東日本〕15号：【西船橋駅】東葉高速線の開業に伴いシステム化を先行か（1995年） tht - 2016/8/6

根岸駅 コムトラック バババババ TID 東葉高速鉄道 ホーム系 調査票 線路切換工事 新宿駅サイン計画

この一連の記事では、「じゅんふどうのあっとらんだむ」で「じどうほうそう（ただしはっしゃめろでぃーをふくむ）」を技術面で立体的に読み解くことを目指します。お好きな順番でお読みいただけるよう、1つの記事を短めに、そして細切れに掲載いたします。

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