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（約13000字）
[4614]の補足です。
・[4096]
> えーと、どこから…（てんてんてん）。（※きょうのページを最前列の生徒に聞くせんせいみたいな顔で！！）
・[4603]
> 今年になってから特に増えた検索に「自由研究 数学」というものがあります。数学というからには中学生以上なんだなぁ。（※詠嘆）
・[4608]
> この話が、どう「自由研究 数学」になってゆくのでしょうか。
・（2021年9月15日放送）
https://www.nhk.jp/p/rekishi-tantei/ts/VR22V15XWL/episode/te/PV1GR4J9N4/
https://www.kawai-juku.ac.jp/highschool/analysis/geography-history/total/
> 「歴史総合」では「現代的な諸課題の形成に関わる歴史の大きな変化」（新学習指導要領）の理解が中心となる。
> 「歴史総合」は、世界の歴史と日本の歴史の相互関連性をいっそう重視している。
・[4613]
> 2022年度からの「歴史総合」のガイダンスである。アダムスの面目躍如である。○か×か。（違）ぬるい番組だと思ってぼーっと見ようと思ったのに2022年度からの「歴史総合」云々で目が覚める。
きょうはここから…なんでしたっけ。（ずさー）
・[4607]
> 夏休みにテレビの教養番組をぼーっと見たことがきっかけで調べていくというのは案外に正攻法
「ぼーっと見」がポイントなんですね。似たようなテーマの番組を複数、あわせて見る。
・[3100]
> 研究テーマを探す
> 要するに「調べ尽くせ」ということである。
・[3712]
> 『カタログ！』を見ていると必ずどれかはほしくなるぅ＠よ・ど・ば・し・きゃめらぁ！
・[3100]
> 辞書や新聞など、興味があろうとなかろうと関係なく、世の中のあらゆることが書いてある（とみなすことができる：少なくとも自分で思いつけないことがたくさん書いてある）、一種「カタログ」のようなものをペラペラと、きわめて気楽に眺めつつ、「あっ、これイイな！」と、目に留まるものをピックアップしていけばいいんです。自力で何かを思いつこうなんて、ドダイ、無理なんです。
> 自分で思いつけないことがたくさん書いてある | 